【摘 要】
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本文中的构建初中物理高效课堂注重从学生的角度思考问题,即增强学生在物理学习的获得感,提升他们知识运用的灵活性,增强学生对物理知识的概念理解力,并分别运用自主探究法、生活
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本文中的构建初中物理高效课堂注重从学生的角度思考问题,即增强学生在物理学习的获得感,提升他们知识运用的灵活性,增强学生对物理知识的概念理解力,并分别运用自主探究法、生活化教学法以及实验教学法进行简要介绍,旨在营造具有自主性、趣味性以及时效性的初中物理授课模式,让学生在物理学习过程中,掌握物理学习规律,增强学生的物理学习能力。
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