在新课改下如何渗透形成性评价优化高效语文课堂教学

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新课程改革要求,教学评价不再是单一的对学生学习水平的一种衡量方式,更是一种激励学生学习,促进学生发展的方式。本文通过简单介绍形成性评价的有关内容,提出形成性评价在二年级语文教学中的具体应用,以及对二年级语文教学的启示,从而为改进二年级语文教学增砖添瓦。
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