【摘 要】
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＜正＞群文阅读是一种创新型教学方式，需要师生双方在教学过程中相互配合，拟定学习议题，利用多文本教学方式帮助学生巩固基础知识、提升核心素养、培养语文学科能力、实现全面发展。如何在初中语文古诗词教学过程中应用群文阅读已成为广大初中语文教育者的共同研讨课题。在本文中，笔者将结合自身经验，浅谈群文阅读教学在初中语文古诗词教学中的应用现状、意义及相关策略，与广大教育者共勉，
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题研究项目“基于语文学科核心素养的‘部编本’初中古诗词群文阅读教学实践研究”（课题编号：FJJKXB20-1329）的研究成果；
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＜正＞群文阅读是一种创新型教学方式，需要师生双方在教学过程中相互配合，拟定学习议题，利用多文本教学方式帮助学生巩固基础知识、提升核心素养、培养语文学科能力、实现全面发展。如何在初中语文古诗词教学过程中应用群文阅读已成为广大初中语文教育者的共同研讨课题。在本文中，笔者将结合自身经验，浅谈群文阅读教学在初中语文古诗词教学中的应用现状、意义及相关策略，与广大教育者共勉，
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