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<正>开展课程质量评估是加强课程建设,推动教学 化程度,并处理好量化和定性评估的关系、以便使评改革,提高教学质量的重要内容,是实现学校科学化 估更准确、可信和有效。管理的有力措施。二、评估模式的选择 在评估工作中,建立科学合理、客观可信上化 教育评估馍式种类很多.每一种模式都有自己可比和简易可行的评价指标体系是关键。的特点。但是没有一种模式是最好的和能够适用于 一、建立指标体系的原则 所有情况.只有多种模式结合,才能取得满意结果。 1 目标性。抓住影响课程质量建设的主要因素.我们在评估中采用的