论文部分内容阅读
目前,在校大学生以"95后"、"00"后为主体,他们的思想、行为特点与改革开放初期的大学生明显不同,有优势也有存在的问题,究其原因,在其思想行为形成和发展的过程中,影响因素是多方面的,不仅有来自学生自身内部环境因素,更受社会、学校、家庭等多方面的影响和熏陶。针对当下大学生的这些特点,可以通过以人为本的教育、利用好网络、注重家庭氛围等对其进行思想教育和行为的引导。