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期刊论文
一道三角最值问题的分析与教学启示
一道三角最值问题的分析与教学启示
来源 :福建中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:truebug
【摘 要】
:
在最近一次高三模拟测试中,有一道三角最值问题得分率比较低.在参与评测的 64 位学生中,答对此题的是8人,正确率仅为12.5%,而参与评测的学生的数学基础是比较好的.笔者对本题
【作 者】
:
许泽然
【机 构】
:
广东省广州市天河外国语学校
【出 处】
:
福建中学数学
【发表日期】
:
2019年9期
【关键词】
:
教学启示
最值问题
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在最近一次高三模拟测试中,有一道三角最值问题得分率比较低.在参与评测的 64 位学生中,答对此题的是8人,正确率仅为12.5%,而参与评测的学生的数学基础是比较好的.笔者对本题学生存在的问题以及本题的解法及教学启示进行思考,并整理成文,与同行交流.
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