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随着经济的不断发展,各国之间的经济往来越来越频繁,英语作为世界交流通用的语言,其重要性可见一斑。小学是学习生涯的启蒙阶段,做好小学生英语教学非常重要。然而在多年的英语教学中,小学生学习英语时的心理障碍已经成为了目前教学的难题之一。本文主要探讨小学生在学习英语时的心理障碍,分析解决这一问题的有效对策。