【摘 要】
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立德树人是教育的根本,追求良善的教育是教育的本质使然。作为培养人的社会实践活动,教育是实现人类和社会文明永续发展的重要途径,教育功能的正确发挥,需要教育本身首先要有
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立德树人是教育的根本,追求良善的教育是教育的本质使然。作为培养人的社会实践活动,教育是实现人类和社会文明永续发展的重要途径,教育功能的正确发挥,需要教育本身首先要有德性。教育的德性就是教育的本性,是教育的内在规定性,是教育所以称之为教育的内在规定性。失去德性的教育,就失去了教育的内存规定性,就不是真正的教育。可以说,教育的德性就是教育的“初心”,它体现教育的本性,也内含在教育的本质中,有德性的教育才能称之为真正的教育。
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