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由地方政策推动民办高校分类管理的路径正在形成并逐步清晰,民办高等教育发展的制度性障碍在逐渐消解。但传统思维方式的束缚依然存在,尚有不少由路径依赖所导致的矛盾和不衔接。构建分类管理制度的目的是健全高等教育公共性的法治化保障机制,通过规则重构在结构上引导民办高校的多元化发展。
民办高校分类管理的地方政策比较分析与建议
【摘 要】
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由地方政策推动民办高校分类管理的路径正在形成并逐步清晰,民办高等教育发展的制度性障碍在逐渐消解。但传统思维方式的束缚依然存在,尚有不少由路径依赖所导致的矛盾和不衔
【机 构】
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辽宁对外经贸学院高教研究室
【出 处】
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高校教育管理
【发表日期】
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2015年3期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十二五”规划研究基地专项课题(JG12ZXY11);辽宁省教育科学“十二五”规划重大决策咨询课题(GJ13ZD10)
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