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在信息化大背景下,为了缓解大学物理课程授课内容多而课时少的教学现状,本文详述了近年来主流的三种教学模式的主要思路及方法：MOOC, SPOC和翻转课堂。其中, MOOC与传统课堂结合、基于SPOC的翻转课堂等混合式教学模式更有利于优势互补,在培养学生自主学习能力和创新精神,激发学生对课程的学习兴趣,提高分析问题和解决问题能力等方面具有着重要意义。