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在中学语文专题教学中,教师通过创设情境、细读文本、搜集资料、分组讨论、创新作业等方式方法,努力提高学生的文化品位,培养审美鉴赏的能力,提升思维品质,形成积极的人生态度和正确的人生观、价值观,促成语文素养的养成.
以《鸟》为例谈专题教学有效提升学生语文素养的策略
【摘 要】
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在中学语文专题教学中,教师通过创设情境、细读文本、搜集资料、分组讨论、创新作业等方式方法,努力提高学生的文化品位,培养审美鉴赏的能力,提升思维品质,形成积极的人生态
【机 构】
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江苏省苏州市,苏州市吴江区芦墟初级中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年66期
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