【摘 要】
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在新课改背景下的教学实践中,很多教师对小组合作认识不到位,运用不当,没有发挥它应有的作用。文章从小组合作的背景、小组合作的作用、小组的分工、小组合作的时机及注意的
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在新课改背景下的教学实践中,很多教师对小组合作认识不到位,运用不当,没有发挥它应有的作用。文章从小组合作的背景、小组合作的作用、小组的分工、小组合作的时机及注意的事项等方面探索小组合作在教学中的运用。
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