提高小学毕业班语文教学质量策略分析

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小学阶段是学生的启蒙时期,而语文教学在小学教育中处于极为重要的地位,因为语文教学影响着学生的个人思维发展和自身素质的形成。语文教学具有特殊的教育意义,能让学生掌握一定的文化知识,形成良好的阅读习惯,并对个人道德素质和思想觉悟的提高也有所影响。小学毕业班是小学和初中的衔接,有着关键的过渡作用,因此,加强小学毕业班语文教学是非常重要的。本文就如何提高小学毕业班语文教学质量进行了分析探究。
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