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在小学数学教学过程中,应综合运用化抽象为直观、搭桥铺路、对比分析等多种方法和策略,以达到突破教学难点的目的。
谈如何突破小学数学教学难点
【摘 要】
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在小学数学教学过程中,应综合运用化抽象为直观、搭桥铺路、对比分析等多种方法和策略,以达到突破教学难点的目的。
【机 构】
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河北省临西县第一完全小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年10期
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