论文部分内容阅读
《运动电荷在磁场中受到的力》的问题与练习中的第4题：计算磁流体发电机的电动势时学生提出：“洛伦兹力的特点是不做功”引发了学生的激烈讨论，触发了与电动势、能量转化、带电粒子在复合场中的复杂运动等方面的相关疑问，针对这些疑问引导学生将问题层次化，具体化，使学生通过多层次讨论提升解决问题能力．促进学生对知识网络进行高水平构建．