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流行歌曲中蕴含着丰富的语文资源,使用流行歌曲可以让作文课堂“活”起来。文章以《讴歌亲情》写作指导为例,从情景导入、歌词引用、艺术特色借鉴三方面探究了如何用流行歌曲激活高中语文作文课堂。
用流行歌曲激活高中语文作文课堂——以《讴歌亲情》写作指导为例
【摘 要】
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流行歌曲中蕴含着丰富的语文资源,使用流行歌曲可以让作文课堂“活”起来。文章以《讴歌亲情》写作指导为例,从情景导入、歌词引用、艺术特色借鉴三方面探究了如何用流行歌曲
【机 构】
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肇庆市广宁县广宁第一中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年15期
【基金项目】
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肇庆教育发展研究院2016年度教育研究课题“高中语文教学激活课堂策略研究”(编号:ZQJYY2016089)
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