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摘要：历史核心素养是学生在学习历史过程中所养成的相对稳定、不可或缺、具有历史学科特征的最关键、最必要的共同素养。它包括核心理论（唯物史观）、核心思维（时空观念）、核心方法（史料实证）、核心能力（历史解释）和核心价值（家国情怀）五大素养。因此，教师在课堂教学中实施“精讲多练”，应充分发挥自身的主导地位和调动学生的主体地位，注重培养学生的学科核心素养，努力构建高效课堂。课堂上要突出强调学生的个人修养以及家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。
关键词：高中历史;教学对策;学科核心素养
中图分类号：G633.51
关键词：高中历史;教学对策;学科核心素养
中图分类号：G633.51