【摘 要】
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<正>《语文课程标准》(2011年版)稿指出:"要重视写作教学与阅读教学之间的联系,善于将读与写有机结合,相互促进",体现"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课
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<正>《语文课程标准》(2011年版)稿指出:"要重视写作教学与阅读教学之间的联系,善于将读与写有机结合,相互促进",体现"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。"因此,在阅读教学过程中,要以学生的自主阅读活动为主,让学生多读、多写、多练。而在此基础上,除了要综合设计朗读、默读、背读等读书活动,还要引导学生体验文本,精心穿插课堂练笔活动,读中学写,读写结合,进而提高学生的学习能力,优化语
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