【摘 要】
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教育信息化从1.0到2.0,各类政策引领、校企产学研合作等极大推动全社会教育生态的形成。智能技术引入教育,极大推动智能教育的落地及普及,但实现智能教育只是一个中间过程,智慧教育才是最高形态。目前,5G以其高速率、低功耗、低时延、万物互联等特征正逐渐渗透并影响人类社会,其中就包含教育。作为第四次工业革命及第七次信息技术革命的基石,5G为智能教育向智慧教育跨步带来前进曙光。本研究厘清什么是智慧教育生态;从社会形态发展、技术发展和疫情发展三个层面分析基于5G+智能技术构建智慧教育“新”生态发展的内涵;展望未来研
【机 构】
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武汉理工大学现代教育技术与服务中心
【基金项目】
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2020年度武汉理工大学自主创新基金(信息化专项)“基于5G+智能技术构建智慧教育新生态研究”2020IVB071。
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教育信息化从1.0到2.0,各类政策引领、校企产学研合作等极大推动全社会教育生态的形成。智能技术引入教育,极大推动智能教育的落地及普及,但实现智能教育只是一个中间过程,智慧教育才是最高形态。目前,5G以其高速率、低功耗、低时延、万物互联等特征正逐渐渗透并影响人类社会,其中就包含教育。作为第四次工业革命及第七次信息技术革命的基石,5G为智能教育向智慧教育跨步带来前进曙光。本研究厘清什么是智慧教育生态;从社会形态发展、技术发展和疫情发展三个层面分析基于5G+智能技术构建智慧教育“新”生态发展的内涵;展望未来研
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