【摘 要】
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学校体育工作以整合资源,多元评价为具体实施路径,以体育课程改革、特色体育活动为重要工作载体,构建了基础课程、拓展课程和综合课程相结合的校园体育课程模式,逐渐形成了以
【基金项目】
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云南省教育厅“高校校园体育文化对学生健康意识形成发展研究”(课题编号：2019J0963)
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学校体育工作以整合资源,多元评价为具体实施路径,以体育课程改革、特色体育活动为重要工作载体,构建了基础课程、拓展课程和综合课程相结合的校园体育课程模式,逐渐形成了以“汇力健身心”为主题的体育文化。经过不断实践改进,逐渐形成了富有特色的“汇力健身心”体育课程体系。校园体育文化对大学生的促进作用是全面而微妙的。本文旨在研究高校校园体育文化的价值及其对大学生健康意识形成的影响,对高校体育教学改革具有一定的理论和实践意义。
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