图示法是把用文字叙述的教材内容用简要的符号、文字、图形、表格等形式加以表现，用以说明知识内涵，揭示知识联系，展现思维过程的一种直观教学方法。哲学常识第三课《坚持矛盾分析的方法》，是把握唯物辩证法的“钥匙”和关键，在全书中占有十分重要的地位。在教学中，我用图示法来突破这一重点和难点，增添了教学魅力，激发了学生的学习兴趣，取得了较好效果。
　　当然，用图示法开展矛盾分析法的教学，也存在不够精准的问题，不足之处请各位指正。
　　


　　


　　
　　(审稿：梁侠　编校：王艳秋)