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文中列举了化学方程式局限性的几个实例,说明在化学教学中仅习惯于用化学方程式去表示某个反应,而忽视化学反应的其它细节有时会脱离实际,产生误导.
走出化学方程式局限性的误区
【摘 要】
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文中列举了化学方程式局限性的几个实例,说明在化学教学中仅习惯于用化学方程式去表示某个反应,而忽视化学反应的其它细节有时会脱离实际,产生误导.
【机 构】
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青海大学
【出 处】
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青海大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2001年3期
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