【摘 要】
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在开展幼儿教育活动时，为了更好地调动幼儿参与活动的热情，教师往往会运用游戏增强幼儿参与活动的积极性和主动性。在幼儿教育活动中引入游戏元素，挖掘和发挥游戏的教育价值，将其合理应用在引导幼儿健康快乐成长的过程中，是促进幼儿身心智力全面发展的有效手段。在素质教育的背景下，幼儿教师需要重点研究游戏教育在幼儿教育活动中的融合途径，着眼于幼儿的个性需求，积极创新游戏教育策略，让幼儿能够在游戏中收获知识，实现创
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在开展幼儿教育活动时，为了更好地调动幼儿参与活动的热情，教师往往会运用游戏增强幼儿参与活动的积极性和主动性。在幼儿教育活动中引入游戏元素，挖掘和发挥游戏的教育价值，将其合理应用在引导幼儿健康快乐成长的过程中，是促进幼儿身心智力全面发展的有效手段。在素质教育的背景下，幼儿教师需要重点研究游戏教育在幼儿教育活动中的融合途径，着眼于幼儿的个性需求，积极创新游戏教育策略，让幼儿能够在游戏中收获知识，实现创新技能的提高。
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