单节段腰椎融合术后椎旁肌形态改变与腰痛关系:微创入路与开放入路的随机对照研究

来源 :中外医学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skywalker0123
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目的:探讨微创经椎间孔入路腰椎椎体间融合术(MIS-TLIF)和开放TLIF治疗单节段腰4/5退行性疾病术后多裂肌磁共振影像改变与术后腰痛及临床疗效的关系。方法:选择2013年10月-2015年5月在笔者所在医院治疗的单节段腰4/5退行性腰椎病变患者35例,采用随机数字表法将患者分成微创组18例和开放组17例。术后随访1年以上,比较两组术前及术后1 d、3 d、3个月、1年的腰痛VAS评分,术前及术后3个月、术后1年Oswestry功能障碍指数(Oswestrydisability index,ODI);
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【摘 要】特殊教育工作作为我国教育领域的重点与难点,班主任的班级管理工作是核心,需要开展进一步的实践工作研究分析,探索全新的教学模式以及教学策略。对此笔者将针对我国特殊教育的实际情况,围绕班主任工作的目标要求展开进一步的分析与讨论,以期能够给广大教师带来积极借鉴参考。  【关键词】特殊教育;班主任管理工作;研究分析  【中图分类号】G62.23 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(