基于初中语文作文教学困境分析及对策分析

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语文属于语言类基础学科,打下扎实的语言基础有利于其他学科的学习。初中语文在小学语文和高中语文之间起到了承上启下的作用,属于连接知识点的重要阶段,所以学好这一时段的语文显得尤为重要。作文教学在语文教学中一直占据着相当重要的地位,但在实际授课中很难具体操作,因为学生的一些原因教师在作文教学上时而会束手无策,致使出现作文教学低效率的现象,直接影响初中语文最终教学效果。本文将对初中语文作文教学困境做具体分析,并提出相应的对策,以提高初中生作文写作水平为最终目的。
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