基于“工匠精神”培养的模具设计与制造专业核心课程教学模式研究

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在素质教育理念不断深入的今天,高职院校对于学生的培养除了要注重专业知识和专业技能的提升外,还要注重对学生综合素质的培养。模具设计与制造专业作为高职教学体系的组成部分,其教学目标除了技能提升外,还有更重要的一点就是培养学生的“匠心精神”。基于此,本文主要从核心课程教学模式的建设层面出发,在分析高职学生“工匠精神”缺失原因的同时,探讨切实可行的教学对策,以此来进一步促使教学目标的顺利实现。
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