构建特色化职教育人模式

来源 :河南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dwwn123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
所谓班集体软环境,是指师生在工作、学习、生活中形成的人际关系,也有人称之为“精神环境”。良好的班集体软环境往往表现出平等、活泼、生动、和谐的特征,这种环境,可以让人家互
《基础会计》是职专财会专业的一门基础理论课程,是为以后学习专业会计打基础的。但对于刚升入职专的学生来说,以前从没有接触过专业知识,所以,在开始学习时,常会感到陌生,难懂不入
通过阶段磨矿-细筛再磨-磁浮选工艺与现连续磨矿-磁浮选工艺的对比,提出阶段磨选工艺在包钢选矿厂工业应用的可行性.
根据山东省职教与成教“十五”规划课题《职业中学数学、英语学科分层次教学实验与研究》的要求,我校经过几年的艰苦努力,成功的进行了数学、英语两学科的教学改革。为职业学校
针对目标前国有企业成本控制中普遍存在的问题,对国有企业财务管理目标进行论述,并且提出了加强成本控制的主要方法。
多年来,受传统教育观念和教学模式的影响,思想政治课同其他学科一样,在教学进程中,知识由教师传递给学生,学生只是负责听、记、背、答,教师负责督促检查学生的学习状况,自然而然地“