论文部分内容阅读
教育督导是法定的基本教育制度,是教育“决策、执行、监督”中的重要环节.县级教育督导既居身于政府身边,又扎根于教育行政部门和学校之中,县级教育督导的角色定位是明上义,知下情,既要能了解教育现状,又能前瞻教育发展走向与变化的趋势.
县域内教育督导评估的实践与探索
【摘 要】
：
教育督导是法定的基本教育制度,是教育“决策、执行、监督”中的重要环节.县级教育督导既居身于政府身边,又扎根于教育行政部门和学校之中,县级教育督导的角色定位是明上义,
【机 构】
：
宽城满族自治县教育局督导室
【出 处】
：
河北教育（综合版）
【发表日期】
：
2018年4期
其他文献
“影子教师”培训又称“跟岗培训”或“贴身培训”,它是国培计划中“置换脱产”研修项目的一种具体培训方式.“影子教师”培训采取的方式主要是安排参训教师到优质中小学和幼
期刊
相比普通住宿生,留守儿童往往更容易出现旷课、打架等不良行为.对于这些学生,我们不仅要关注他们的学习,更要关注他们的生活.实行“代管家长”制,让教师把家长的一部分责任承
期刊
南城司中心小学根据学校实际情况,采取多种措施,确保接送学生车辆安全、饮食安全,提高学生应急避险能力,筑牢安全基石,打造鹅卵石特色文化,关爱留守儿童,提升学生素质,做到让
期刊
创新校内教学视导制度有助于突破新课改瓶颈rn从2004年9月开始,全国各省份陆续开始了普通高中新课程改革.在这一过程中,各地均取得了丰硕的成果,涌现出一批课改名校,具体表现
期刊
2014年在教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,核心素养被置于落实“立德树人”教育目标的基础地位.2016年9月,教育部发布了《中国学生发展核
期刊
我国当前正处于经济结构深刻调整、社会结构全面转型、社会矛盾复杂凸显的改革关键期,在全球化的影响和推动下,各种危机事件、尤其是非传统安全事件频繁发生,已经进入危机多
学位