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思维能力是人的一种精神活动,是一个人智力的核心,培养学生思维能力,是一个长期的过程。初中历史描述的内容比较抽象,很多学生仅通过学习课本不能深入地理解历史知识,甚至找不出需要学习的历史问题,为了让学生学好历史知识,教师在教学中要培养学生的思维能力,引导学生主动地拓展历史知识、深入地探讨历史问题。本文我结合教学实践,就历史教学中如何培养学生的思维能力进行了一些探讨。