【摘 要】
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教学是一门艺术.既是艺术,其表达技巧往往最具个性、创造性,其思维活动颇具跳跃性和无规律性.本来有许多东西,有许多体验,只能意会,无法言传,怪不得有许多优秀的教师,要他们
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教学是一门艺术.既是艺术,其表达技巧往往最具个性、创造性,其思维活动颇具跳跃性和无规律性.本来有许多东西,有许多体验,只能意会,无法言传,怪不得有许多优秀的教师,要他们谈经验,谈总结,谈怎样才能教好书,或者堂而皇之地写出来,形成论文,拿去发表,实在难以办到.答曰, 非教学理论家.犹如许多作家,一辈子也难写出文学理论文章.
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