教师这个职业，曾获得过两个举世闻名的赞扬：一个是前苏联老一辈革命家加里宁说的“教师是人类灵魂的工程师”；另一个则是列宁说的：“教师是太阳底下最光辉的职业”。这两句赞扬无不肯定了教师职业的崇高和伟大。每每想起这两句话的时候，我的心里不仅仅是自豪，更多的是沉甸甸的责任。是啊，责任重于泰山。教师的一切不仅可以影响到每一个孩子，还可以影响到家庭乃至整个社会。
　　作为一名人民教师，首先要有高尚的职业道德。师德天天讲，天天听，如果让我解释它的意思，我的理解那就是爱，爱学生，爱别人。把学生当作自己的孩子来关心照顾呵护。这种爱是发自内心的，是随时随地的，它犹如春雨洒向了孩子那干涸的心田，又如黑夜里的灯塔，为孩子指明了前进的方向.
　　伟大的人民教育家陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去”。作为教师，的确该有这样的胸怀。在过去的2012年里，哈尔滨的一位女教师用自己行动诠释了教师这个职业的所有内涵---那，就是爱。是爱，让她以纤纤之躯义无返顾地冲向致命的卡车，是爱，让她在死神逼近之际还心念学生。最终，她失去了双腿，却给自己插上了美丽的翅膀。张丽莉，这个美丽的名字，从此绽放在每个中国人的心中。
　　我们的周围就有许许多多这样美丽教师。
　　他们工作上兢兢业业，几十年如一日。每当她们说起自己哪届哪届的学生时，就像在说自己的孩子一样。我想，不管是老师还是学生。这份美妙的师生缘早已化作了浓浓的爱，深深的情。这爱、这情早已融入了他们各自的生命。在我的心里，他们就是最美教师！
　　光阴似箭，日月如梭。不知不觉，我在苗庄小学这个优秀的教师团体中工作快两年了，我在不断的学习、探索着，我的责任心、耐心、爱心也都在不断的增强着。每一天，当我面对着这一张张可爱的小脸时。心里就不自觉地想呵护他们、爱护他们。可是，每个班里都会那么一两个待优生，让你着急、让你上火。我们班就有个这样的学生，行为习惯和学习态度都不好，作业从来不完成。让我很是头疼。我就经常地批评他，说他这说他那，但他一点都没改。我意识到这种方法行不通，所以我就请教了学校的校长和老教师们。她们告诉我，对待学生不能一味地批评，而是要发掘他们的闪光点。学会欣赏他们。于是我改变对他的教育方式。我经常找他谈心，试着发挖他的优点，当他有一点小进步，我就表扬他。还跟他说：“其实，你很聪明又可爱，老师很喜欢你。如果你能每天都改变一点点，老师就更喜欢啦！”没多长时间，我发现他明显的改变了很多。他的注意力集中了，作业及时完成、书写也大有进步。上课还能积极回答问题了······再到后来，有一天，我在办公桌上发现了一个精美的卡片，这个卡片没有写名字，但我一眼就认出了是他的字迹。卡片上只有五个字：老师，谢谢您！多么简单的五个字啊，没有任何华丽的语言去修饰。可是，却感动了我好久、好久······原来欣赏和表扬真的很灵验。所以，作为老师，多欣赏和表扬你的学生。也许他们的改变会让你惊喜不已。
　　一位教育家曾经说过：农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运；教师怎样对待学生，影响着学生的成长。每个学生都需要赏识。赏识通向成功，只有赏识他们，他们才会变得越来越好；相反，抱怨导致失败，对学生的报怨往往只能让他们变得越来越坏。每一个人都喜欢得到别人的表扬，小孩子更是如此。在课堂上，就算是一句表扬的话，或者在课下一句鼓励的话，对学生来说，都是莫大的鼓舞，这也许会让他终生铭记。
　　春华秋实，在教书育人的起跑线上我付出的是汗水，也有泪水，但收获的绝对是一份份沉甸甸的情感！如今，我满心欢喜地意识到自己已经有了小小的进步，学生还是很喜欢我和我的课的。
　　成为一名教师，我很骄傲。我用自己的成长来体验教师的职业幸福，我深深地喜欢上了教师这一神圣的职业。走上讲台，教书育人；走下讲台，为人师表。我的生命就绽放在这三尺讲台上。
　　在今后的日子里，我会把自己的教育梦想化作热爱学生的一团火，将自己心中全部的爱奉献给所有的孩子，以爱育人，以德感人。