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工人街小学为河南省新乡市牧野区区属小学，是河南省体育传统项目（乒乓球）学校，但除了乒乓球项目外，其他项目开展与推广的基础都比较薄弱。在区运动会上，篮球、足球与田径比赛连续几年总分倒数第一。2018年笔者调任此校担任校长，作为一名体育人，决心改变学校体育工作被动落后的局面。笔者认为“一花独放不是春”，我们应该在保持乒乓球项目特色的同时，积极开展小篮球系列活动。通过引进校外俱乐部、体育教师走班上课、编排篮球操、篮球嘉年华活动等举措，充分激发学生参与篮球运动的热情，目前学校篮球氛围浓厚，2019年学校男、女篮双双斩获区级篮球赛一等奖。
一、体育搭台，文化唱戏
在篮球嘉年华活动的前一周，学校美术社团组织进行篮球文化衫设计制作大赛。由美术教师指导，学校集中购买白色T恤衫、丙烯颜料等材料，让学生以篮球文化为主题进行设计绘画，同时由体育教师负责篮球展示操的组织排练等工作，师生参与热情空前高涨。嘉年华活动开场秀上，在动感音乐下，学生们穿着自己设计绘画的篮球文化衫，走在舞台上脸上洋溢着笑容与自信，充满着阳光与活力。展示活动结束后，文化衫即归设计者收藏。
二、精心设计，全员参与
篮球游戏比赛面向全体学生，各班组织提前报名组队，要求每个学生至少参加一个项目的活动，让每一个学生都能感受篮球运动带来的乐趣。其中学生个人技能赛仿照NBA全明星周末设置了技巧赛和投篮赛，为学校的篮球小明星们提供了展示自我的舞台。鉴于学校篮球活动刚起步，学生整体比赛对抗能力不高，只设置了六年级毕业联赛（半场三对三）和六年级联队对战教师队的比赛。
三、统筹安排，家校联动
学校体育工作的实施与开展离不开全体师生以及学生家长们的理解支持，在学校工会和家长委员会的牵头下，嘉年华活动还专门设置了教职工篮球趣味活动和低年级亲子篮球活动，更加丰富了活动的内容和形式，教师、家长、学生齐上阵。篮球嘉年华活动安排具体如下：
第一单元：活动展示与游戏比赛（上午8：00）
（一）篮球文化衫作品展示（美术组负责）
（二）篮球操展示（体育组负责）
（三）各年级篮球游戏比赛
游戏比赛要求：1.各项比赛参赛队员男女各半;2.每个学生都要参与;3.以上游戏凡是涉及出场顺序的，由学生代表采用猜拳的方式决定;4.各组按时间计划开赛，加强组织，避免混乱造成安全事故。
游戏1：两人三足运球接力赛
比赛方法：同年级4个班同时上场比赛。每班16人参赛，将人数分为相同两队，间隔15m相向而立，从出发点2人以两人三足的形式前进（其中一人需运球），到对面将球交给队友，依次进行，以完成比赛先后决定名次。如球途中失控可由本班非比赛学生捡回交给比赛队员，在失误处重新开始比赛。
游戏2：同步卫星
比赛方法：每班上场8人，每人持1个篮球，大圆外等距向心而立，同时垂直向上抛球后逆时针移动到下一个位置接住落下的篮球，8人都接住球为成功一次，以2分钟内成功次数多的队为胜。
游戏3：滚轮胎运球接力赛
比赛方法：同年级4个班同时上场比赛。每班选派10人参赛，将人数分为相同两队，间隔15m相向而立。比赛开始后，排头学生运球的同时向前滚动轮胎到对面交给队友，依次进行。
游戏4：蛇形运球接力赛
比赛方法：每班8人成一路纵队散开适宜间隔。比赛开始后，排头队员蛇形运球至队尾，然后将球从全队队友两脚间滚至队首，排头队员背身胯下接住从后方滚来的球后方可转身蛇形运球，依次进行，以完成比赛先后决定名次。队员可接力向前滚球，在哪里出现失误就在哪里恢复比赛。
游戏5：背夹球接力赛
比赛方法：每班20人参赛，将人数分為相同两队，间隔15m相向而立。比赛开始后，2人背对背用背部夹1个篮球移动至对面交给队友，依次进行，若中途球掉落需放好球后从掉球处恢复比赛。
游戏6：接力投篮
比赛方法：一个年级分为2轮，每轮2个班同时比赛。每班10人成一路纵队，在规定距离依次投篮，投篮队员无论投中与否迅速捡球传给下一位队友并到本队队尾落位。全队依次投篮，以2分钟内投中次数多少决定名次。
（四）六年级半场三对三篮球赛
4个班抽签进行淘汰赛，两个胜队进行决赛。赛制采取上下半场，每半场10分钟，中场休息5分钟，每半场双方各有一次暂停机会。
第二单元：游戏比赛与亲子活动
（一）二、三年级游戏4与游戏5比赛
（二）一年级亲子篮球活动
1.两人三足运球接力赛
以班级为单位，根据家长参与人数确定比赛人数，家长与孩子进行两人三足运球接力。
2.标志桶接球赛
比赛方法：每个学生带一名家长参赛，学生与家长间隔3m，学生抛球，家长用标志桶底口接球，接住后将球传回学生，继续进行，1分钟内以接球次数多者为胜。
（三）学生个人技能赛
1.学生篮球技能挑战赛
比赛方法：每人依次完成定点投篮—绕障碍运球—平传球—击地传球—绕障碍运球—行进间上篮。以完成比赛用时多少决定名次，每年级取前3名。
定点投篮3次不中可视为投中，可继续比赛;行进间上篮不中则进行补投，补投两次不中可视为投中，上篮或补投球落地停表。
2.定点投篮挑战赛
比赛方法：1分钟内投15球（3个点各5个球），每个点前4个球投中1个得1分，最后1球（花球）投中得2分，以得分多少决定名次，每年级取前3名。如平局可在中间投篮点加赛1球。
3.师生篮球赛：教师队VS六年级联队。
4.教师篮球“同步卫星”与“两人三足运球”游戏比赛。
一、体育搭台，文化唱戏
在篮球嘉年华活动的前一周，学校美术社团组织进行篮球文化衫设计制作大赛。由美术教师指导，学校集中购买白色T恤衫、丙烯颜料等材料，让学生以篮球文化为主题进行设计绘画，同时由体育教师负责篮球展示操的组织排练等工作，师生参与热情空前高涨。嘉年华活动开场秀上，在动感音乐下，学生们穿着自己设计绘画的篮球文化衫，走在舞台上脸上洋溢着笑容与自信，充满着阳光与活力。展示活动结束后，文化衫即归设计者收藏。
二、精心设计，全员参与
篮球游戏比赛面向全体学生，各班组织提前报名组队，要求每个学生至少参加一个项目的活动，让每一个学生都能感受篮球运动带来的乐趣。其中学生个人技能赛仿照NBA全明星周末设置了技巧赛和投篮赛，为学校的篮球小明星们提供了展示自我的舞台。鉴于学校篮球活动刚起步，学生整体比赛对抗能力不高，只设置了六年级毕业联赛（半场三对三）和六年级联队对战教师队的比赛。
三、统筹安排，家校联动
学校体育工作的实施与开展离不开全体师生以及学生家长们的理解支持，在学校工会和家长委员会的牵头下，嘉年华活动还专门设置了教职工篮球趣味活动和低年级亲子篮球活动，更加丰富了活动的内容和形式，教师、家长、学生齐上阵。篮球嘉年华活动安排具体如下：
第一单元：活动展示与游戏比赛（上午8：00）
（一）篮球文化衫作品展示（美术组负责）
（二）篮球操展示（体育组负责）
（三）各年级篮球游戏比赛
游戏比赛要求：1.各项比赛参赛队员男女各半;2.每个学生都要参与;3.以上游戏凡是涉及出场顺序的，由学生代表采用猜拳的方式决定;4.各组按时间计划开赛，加强组织，避免混乱造成安全事故。
游戏1：两人三足运球接力赛
比赛方法：同年级4个班同时上场比赛。每班16人参赛，将人数分为相同两队，间隔15m相向而立，从出发点2人以两人三足的形式前进（其中一人需运球），到对面将球交给队友，依次进行，以完成比赛先后决定名次。如球途中失控可由本班非比赛学生捡回交给比赛队员，在失误处重新开始比赛。
游戏2：同步卫星
比赛方法：每班上场8人，每人持1个篮球，大圆外等距向心而立，同时垂直向上抛球后逆时针移动到下一个位置接住落下的篮球，8人都接住球为成功一次，以2分钟内成功次数多的队为胜。
游戏3：滚轮胎运球接力赛
比赛方法：同年级4个班同时上场比赛。每班选派10人参赛，将人数分为相同两队，间隔15m相向而立。比赛开始后，排头学生运球的同时向前滚动轮胎到对面交给队友，依次进行。
游戏4：蛇形运球接力赛
比赛方法：每班8人成一路纵队散开适宜间隔。比赛开始后，排头队员蛇形运球至队尾，然后将球从全队队友两脚间滚至队首，排头队员背身胯下接住从后方滚来的球后方可转身蛇形运球，依次进行，以完成比赛先后决定名次。队员可接力向前滚球，在哪里出现失误就在哪里恢复比赛。
游戏5：背夹球接力赛
比赛方法：每班20人参赛，将人数分為相同两队，间隔15m相向而立。比赛开始后，2人背对背用背部夹1个篮球移动至对面交给队友，依次进行，若中途球掉落需放好球后从掉球处恢复比赛。
游戏6：接力投篮
比赛方法：一个年级分为2轮，每轮2个班同时比赛。每班10人成一路纵队，在规定距离依次投篮，投篮队员无论投中与否迅速捡球传给下一位队友并到本队队尾落位。全队依次投篮，以2分钟内投中次数多少决定名次。
（四）六年级半场三对三篮球赛
4个班抽签进行淘汰赛，两个胜队进行决赛。赛制采取上下半场，每半场10分钟，中场休息5分钟，每半场双方各有一次暂停机会。
第二单元：游戏比赛与亲子活动
（一）二、三年级游戏4与游戏5比赛
（二）一年级亲子篮球活动
1.两人三足运球接力赛
以班级为单位，根据家长参与人数确定比赛人数，家长与孩子进行两人三足运球接力。
2.标志桶接球赛
比赛方法：每个学生带一名家长参赛，学生与家长间隔3m，学生抛球，家长用标志桶底口接球，接住后将球传回学生，继续进行，1分钟内以接球次数多者为胜。
（三）学生个人技能赛
1.学生篮球技能挑战赛
比赛方法：每人依次完成定点投篮—绕障碍运球—平传球—击地传球—绕障碍运球—行进间上篮。以完成比赛用时多少决定名次，每年级取前3名。
定点投篮3次不中可视为投中，可继续比赛;行进间上篮不中则进行补投，补投两次不中可视为投中，上篮或补投球落地停表。
2.定点投篮挑战赛
比赛方法：1分钟内投15球（3个点各5个球），每个点前4个球投中1个得1分，最后1球（花球）投中得2分，以得分多少决定名次，每年级取前3名。如平局可在中间投篮点加赛1球。
3.师生篮球赛：教师队VS六年级联队。
4.教师篮球“同步卫星”与“两人三足运球”游戏比赛。