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班主任作为班级管理的实施者,面对学生,首先要了解他们的特点,改善他们文化基础薄弱,行为习惯自控力不佳等问题,发扬他们善于沟通交流,积极肯干等优点,寻找有效的工作策略,选择合适的工作方法,遵循一定的工作原则,才能较好地完成班级管理任务,成为一位称职的班主任。
新形势下班主任工作有效途径研究
【摘 要】
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班主任作为班级管理的实施者,面对学生,首先要了解他们的特点,改善他们文化基础薄弱,行为习惯自控力不佳等问题,发扬他们善于沟通交流,积极肯干等优点,寻找有效的工作策略,选
【机 构】
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广西防城港市第四中学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年7期
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