【摘 要】
：
作为一项案例研究,文章聚焦于上海东南部的一所普通初级中学,探讨一位有经验的教师(王老师)如何在课前讲解与点评学生的几何证明作业.研究发现体现在三个主要方面:第一,通过
【机 构】
：
新加坡南洋理工大学国立教育学院,北京大学教育学院,北京大学基础教育与教师教育中心
【基金项目】
：
美国密歇根州立大学斯宾塞研究训练奖的部分资助
论文部分内容阅读
作为一项案例研究,文章聚焦于上海东南部的一所普通初级中学,探讨一位有经验的教师(王老师)如何在课前讲解与点评学生的几何证明作业.研究发现体现在三个主要方面:第一,通过话语分析揭示这位教师讲解和点评作业惯常的行为结构,她通过IRE/F(教师用提问开启-学生回答-教师评价/反馈)课堂话语引导学生共同参与讲解,点评学生的错误及其原因,帮助他们回忆、再联结和再建构他们先前所学的知识,通过这样的即时反馈帮助学生在学习新知识前及时纠正错误、强化巩固.通过数个小时的时间批改学生的几何作业,分析学生的思维并对个别学生进行
其他文献
在金融脱媒化、利率市场化和汇率自由化不断深化的背景下，尤其是近年来，随着金融业的不断发展，金融产品、金融衍生品和业务交易、业务背景等越来越复杂，传统的业务和管理流程在业
介绍数据中心的能耗困境，从机房、制冷、服务器、存储、UPS等系统分析数据中心的节能途径。
广发广州分行成立于1994年8月,是广州地区中型股份制商业银行中成立较早的分行,作为总行的基地分行,市场竞争力较弱,市场地位一般,与其他股份制银行的总行所在地分行相比有较
【目的/意义】科学识别影响网络舆情热度评价的主要因素,并分析各因素之间的关系,对理解网络舆情发展变化走势具有重要意义。【方法/过程】从信息生态视角出发,通过文献查阅
观察—理解和控制—量化是学生评价价值判断的基本范式。从学生评价实践看选择倾向表现为以控制—量化范式为主，逐步向观察—理解范式过渡，综合素质评价则以观察—理解范式为主
近几十年来的研究中,众多学者从不同立场出发研究律师群体、律师制度,在中国知网中,以“律师”为主题的检索条目不下5万条。无论是哪一种研究取向,都为我们当前所要了解的律