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目的：探讨个性化健康教育对社区高血压患者的影响。方法：选取社区高血压患者130例，分为常规组和个性化组，分别给予普通健康教育和个性化健康教育，观察教育前后的收缩压（SBP）、舒张压（DBP）、胆固醇（TC）、甘油三酯（TG）以及健康行为，评价效果。结果：教育前，2组患者血压、血脂指标无统计学差异（P＞0．05），教育后个性化组患者血压、血脂指标改善情况显著优于常规组（P＜0．05）；教育前，2组患者健康饮食、按时服药、体育锻炼、血压监测健康行为无统计学差异（P＞0．05），教育后，个性化组健康行为显著优于常规组（P＜0．05）。结论：对社区高血压患者给予个性化健康教育，可显著降低患者的血压血脂指标，改善健康行为。