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比较初中、高中和大学的直流电路教学,发现学习知识的阶段性和知识的发展更新性.教师只有不断学习,更新知识,更新观念,才能培养学生的创新精神.
学习知识的阶段性和知识的发展更新性
【摘 要】
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比较初中、高中和大学的直流电路教学,发现学习知识的阶段性和知识的发展更新性.教师只有不断学习,更新知识,更新观念,才能培养学生的创新精神.
【机 构】
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宁波教育学院科技分院
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2001年4期
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