中职教育教学情感评价的方法运用与监控

来源 :文渊(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Ling_cheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
幼儿保育工作是幼儿教育的重要一部分,保育员对于幼儿成长具有潜移默化的影响,担负着和教师同样重要的责任,在保育工作时应该配合教师引导幼儿健康成长.新时期应该加强幼儿保育专业的教学,培养更优秀的、符合时代需要的专业人才.情感教育具有非常重要的作用,本文探究情感评价的方法运用与监控,包括:认识幼儿保育现状,更好开展情感教育;加强保育技能教育,有效进行情感促进;构建自主学习模式,激发自主学习情感;落实工学结合模式,注重培养职业情感.教师通过有效落实以上策略,可以在循序渐进中更好培养综合素养突出的幼儿保育专业人才.
其他文献
《萨拉·桑希尔》是澳大利亚著名作家凯特·格伦维尔续《神秘的河流》之后的关于早期澳洲殖民历史的又一部力作,其为《神秘的河流》的续集,主要说明了《神秘的河流》的主人公
在现阶段的中职教学过程当中,教学方面体现出一定的局限性,教师们难以从教学过程中获得满足感以及认同感,而学生又体现出不喜欢学习以及抗拒的情绪.本文针对在中职数学教学过
大数据视域下高校资助育人评价方式、思维形态、主体形式均有所转变,为消除教育贫困提供有效助力.梳理当前高校资助育人现状,发现存在资助目标对象认定困难、资助下放单一形