【摘 要】
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当前大学生在课堂上玩手机已成一种普遍现象,既然不能回避这个问题,就应该进行探索和研究,采取适当的措施,将手机引入课堂,引导学生合理利用手机。以《移动AppUI设计》课程为
【基金项目】
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2017年南京林业大学“教学质量提升工程”项目校级重点项目
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当前大学生在课堂上玩手机已成一种普遍现象,既然不能回避这个问题,就应该进行探索和研究,采取适当的措施,将手机引入课堂,引导学生合理利用手机。以《移动AppUI设计》课程为例,对手机进课堂引发的教学改革进行探索。
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