粉末冶金纯钛的热变形本构方程及热加工图研究

来源 :粉末冶金材料科学与工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wbs304
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用热模拟试验方法研究粉末冶金纯钛在温度为400-700℃、应变速率为0.001-1 s-1的变形条件下的热变形行为,推导出了粉末冶金纯钛的高温变形流变本构方程,建立基于动态材料模型(DMM)的粉末冶金纯钛的加工图。研究结果表明:粉末冶金纯钛的高温流变应力与变形条件之间的关系可用双曲正弦函数描述,其高温变形激活能为221.23 k J/mol;在高应变速率条件下(〉0.1 s-1)变形时,材料发生失稳变形。粉末冶金纯钛的最佳变形参数区间为450~550℃/0.001~0.01 s-1和625~700℃/0
其他文献
9月19—20日,2019中国——东盟职业教育联展暨论坛(以下简称“联展暨论坛”)将于在广西南宁举行。本届联展暨论坛由教育部和自治区人民政府共同主办,并由自治区教育厅具体承办。  据悉,自治区依托中国—东盟博览会,与教育部共同成功主办了2012、2013、2015、2017中国—东盟职业教育联展暨论坛,共有东盟各国20位部长、200余所高校700多名外宾参会参展,签署了逾百份合作协议。  本届联展
摘要:伴随着时代的进步,单片机技术在家用电器、工业控制、智能仪表等领域中得到广泛的应用,很多中职院校机电类专业都把这一门课设为重点专业课程。针对中职学生不容乐观的学习现状,教师要让学生扎实掌握单片机技术,通过各种方式培养学生学习单片机的兴趣显得甚为重要。文中,笔者分享利用单片机尖端技术的应用、巧妙创建情境、采用激励竞争机制及利用微课技术等手段应用到单片机课堂中去,提高学生的学习热情、激发学生的学习
以Al和Mg元素混合粉末为原料,用粉末冶金模压成形和无压反应烧结方法制备出Al-Mg金属间化合物多孔材料,研究反应过程中Al-Mg金属间化合物多孔材料的相转变、体积膨胀、孔结构
音乐心理学属心理学范畴,以音乐与人的行为和心理过程之间的关系为研究对象。音乐课教学是一门综合性的艺术,音乐教师除了要具有符合要求的音乐素质以及音乐教育教学的理论知识