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随着我国医疗卫生事业的飞速发展，临床护理质量得到了显著提高，患者对护理质量的要求越来越高。临床带教是护理专业教学的重要部分，应用科学的带教方法引导护生建立临床思维，将理论知识和技能转化为实际工作能力，培养适应社会发展的护理工作人员，是目前护理教育中面临的重要课题之一。情景模拟教学法有利于提高教学质量，提高了护生的综合能力，可应用于临床护理带教。