【摘 要】
:
目的对医院检验科日立7180和贝克曼AU680生化仪的常规生化项目测定结果进行比对分析。方法取30份患者的新鲜混合血清和质控物,分别在日立7180和贝克曼AU680两个检测系统进行
论文部分内容阅读
目的对医院检验科日立7180和贝克曼AU680生化仪的常规生化项目测定结果进行比对分析。方法取30份患者的新鲜混合血清和质控物,分别在日立7180和贝克曼AU680两个检测系统进行测定,测定的生化项目为血糖(GLU)、血钙(Ca)、血磷(PHOS)、碱性磷酸酶(ALP)、甘油三酯(TG)、总胆固醇(CHOL)、丙氨酸氨基转移酶(ALT)、门冬氨酸氨基转移酶(AST)、γ-谷氨酰转移酶(γ-GT)、肌酐(CRE)、尿素(Urea)、乳酸脱氢酶(LDH)、肌酸激酶(CK)、总胆红素(TB)、直接胆红素(DB)、淀粉酶(AMY)、总蛋白(TP)、白蛋白(Alb)、尿酸(UA)、血镁(Mg),将日立7180测定值作为预期值,贝克曼AU680测定值作为观察值,对两组检测数据进行统计学处理,获得该仪器新的K值和截距,以之为校正因子对贝克曼AU680的检测结果进行校正。结果通过对患者混合血清的检测和比对,两个检测系统校准获取的常规生化项目的结果具有高度一致性。结论日立7180和贝克曼AU680两个不同检测系统在对生化项目进行测定时可通过校正和比对来达到测定结果的一致性。
其他文献
兴趣是最好的老师,学习兴趣是学生学习的内在动力,只有学生对这门学科感兴趣了,他们才会更加主动的去学习相关的知识。本文就具体实例浅谈如何在小学语文课堂教学中激发学生
<正>目的:探讨2012年中华医学会《妊娠和产后甲状腺疾病诊治指南》(以下简称指南)和2011年美国甲状腺学会(ATA)《指南》推荐标准诊断妊娠中晚期亚临床甲状腺功能减退(简称亚
本文主要对实践性应用型人才培养模式的,食品企业管理创新进行了探讨研究,首先以素质相对较高的具有实践经验的市面适用性食品公司管理的人才作为重点培养目标,进行培育体系
在网络域名方面,究竟哪些行为构成商标侵权?Pawel Wac针对波兰的法律框架作出了解释
大众传播媒介对大学生的影响逐渐加深,其负面作用也表现得越来越明显。根据传播学的"议程设置"和"使用与满足"理论,针对目前大学生沉迷网络所出现的种种问题,对大学生进行媒介素养教
家长义工具有参与学校教育、管理和服务的现实基础。多年来,泉州市晋光小学推行家长义工制度,让家长参与学校教育、管理和服务,取得了良好的实际效呆,具有重要的理论意义。
目的评价脑梗死的中医临床路径应用价值。方法采用前瞻性队列研究比较未实施临床路径(传统组)与实施临床路径(路径组)患者的主要相关评价指标情况。主要评价指标包括:住院时
军队院校任职教育教员的主体性的缺失主要表现为缺乏主动性、能动性、创造性以及教育教学研究失范等。任职教育对教员提出了更高的要求,过于标准化的教学管理制度以及畸轻畸
在现代社会发展过程中,保证社会能够得以稳定良好发展具有十分重要的作用及意义,同时也是一项重要任务。在保障社会稳定良好发展方面,社会消防管理属于十分重要的一项内容,同时也
孔子的主体性教学思想,包括平等民主的师生观,为了一切学生发展的教学价值观,重视学生学习主动性的养成,注重教师引导作用的有效发挥,强调师生的交流互动,重视学生创新能力的培养等