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本文从加强中学德育的立场出发，对学校公民教育的若干理论问题进行了探讨。公民教育是基础层次的学校德育，它的任务是把全体学生培养成为爱国的、具有社会公德和文明行为习惯的、遵纪守法的、积极负责的好公民。公民教育包含政治教育、民主与法制教育、爱国主义和中华民族优良传统教育。学生的公民意识的形成包括公民知识的掌握，公民情感和公民意向的形成以及公民行为习惯的养成。应通过综合的公民教育推行模式对学生实施公民教育