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创造性思维和常规性思维在思维的目的、思维的特点、思维的结果三个方面有着明显的不同,因此,创造性思维是一种高品质的思维.成人学员创造性思维能力相对偏低,开展成人创新教育应以培养成人的创造性思维能力为核心.
成人创新教育与创造性思维
【摘 要】
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创造性思维和常规性思维在思维的目的、思维的特点、思维的结果三个方面有着明显的不同,因此,创造性思维是一种高品质的思维.成人学员创造性思维能力相对偏低,开展成人创新教
【机 构】
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山西广播电视大学
【出 处】
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河北广播电视大学学报
【发表日期】
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2002年1期
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