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目的:观察健康教育护理模式对糖尿病护理效果的影响.方法:将我院收治的130例糖尿病患者随机分为两组各65例,对照组开展常规护理,观察组应用健康教育护理模式,比较两组护理效果.结果:观察组自我管理能力及糖尿病知识掌握率均明显高于对照组(P<0.05).结论:在糖尿病护理中应用健康教育护理模式有利于提高患者自我管理能力,值得推广.