古语说：“积德者不倾”。意思是积德行善，不与人争夺，就不会倾覆危亡、丧身败家。清代文华殿大学士张英教诫子孙：“人必厚重沉静，而后为载福之器。”家长在教育中，不但要注重自身的德行和修为，还应该重视孩子的德行培养。
　　怎样才是具有良好德行的人呢?简单地说，就是指品德、才能、健康三位一体的人，三者缺一不可。妈妈在家庭教育中如果只重视智能教育，孩子可能会弱不禁风；只重视身体健康，孩子可能会四肢发达、头脑简单；只重视品德教育，孩子可能会少才。正如有人所说，孩子的心灵是一块奇妙的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能得到命运的收获。
　　《汤姆叔叔的小屋》的作者、美国作家斯托夫人认为，要让孩子懂得自己良好的德行会换来相应的回报。她正是按这一原则教育自己的孩子维尼夫雷特的。例如，如果孩子做了好事，第二天早起时，她就能在枕头旁边发现放着好吃的点心。斯托夫人会告诉她，这是由于你昨天做了好事，仙女奖赏给你的。假若她做了坏事，第二天早上起来这些东西就不见了。这时斯托夫人就告诉她，因为你昨天做了不好的事情，仙女没有来。
　　有一天，维尼夫雷特要到朋友家去。问妈妈可以不可以。妈妈说，可以，并且要她必须在12点半以前回来。但是，那天她没有准点回来，而是迟了10分钟。妈妈什么也没说，只是指了指手上的表让她看。孩子知道迟到不对了，道歉说：“是我不对!”吃完饭，她就赶紧换衣服，准备去看她们每到星期二就去看的好看的戏剧和电影。妈妈让她再看看表，并说：“今天因时间太紧迫来不及了，戏是看不成了。”孩子流泪了。妈妈只对她说了句：“这真遗憾!”但并未采取别的手段。妈妈这样做是为了让她知道，做人要遵守承诺并守时。
　　在对孩子进行品行教育的时候，妈妈要有属于自己的方式。斯托夫人专门为孩子量身定做了品行表，值得妈妈们借鉴。
　　斯托夫人为维尼夫雷特绘制的品行表一周一张，内容有13项，包括：服从、礼节、宽大、亲切、勇敢、忍耐、真实、快活、清洁、勤奋、克己、好学、善行。
　　如果女儿做了与这些项目相符的行为，就在那天的一栏中贴上一颗金星，反之，则贴上一颗黑星。每星期六数—下，若金星多的话，下周内就可得到和金星数相等的书、发带、鲜果等，如果是黑星多，就不能得到这些物品了。
　　这个品行表，在星期六统计之后斯托夫人也不准女儿将其扔掉，这是为了使孩子下决心：在下周消灭黑星。现时也有利于培养孩子积极的心态，因为如果长期保留黑星，会使孩子感到沮丧。
　　宽大、亲切、勇敢、忍耐、真实、快活、清洁、勤奋……这些美德是学习成绩、家庭背景、交际关系所无法替代的，是孩子今后成就一切大事的根本素质，要培养这些，不妨从一张品行表开始。
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