【摘 要】
:
对高校贫困生进行资助,是确保贫困生顺利完成学业的基本政策之一.而要想做好高校学生资助经费的管理及风险防控,需要从贫困生的分类标准、资助水平的确定、评价过程出发,同时加强对腐败风险的防范、加大宣传力度,不断深化高校学生资助政策,让资助过程更加开放透明,受资助目标真实明确.
【机 构】
:
贵州医科大学 贵州贵阳550025
论文部分内容阅读
对高校贫困生进行资助,是确保贫困生顺利完成学业的基本政策之一.而要想做好高校学生资助经费的管理及风险防控,需要从贫困生的分类标准、资助水平的确定、评价过程出发,同时加强对腐败风险的防范、加大宣传力度,不断深化高校学生资助政策,让资助过程更加开放透明,受资助目标真实明确.
其他文献
师范类专业认证“践行师德”的指标体系明确提出师范类专业要重点关注师范生的“师德规范”,而全面开展“课程思政”是“落实立德树人根本任务的战略举措,是建设高水平人才培养体系的基础工程,是构建全员全程全方位育人大格局的关键环节”.[1]随着线上教学的普及,对应师范专业认证师德规范的基本要求,构建“云课堂”空间的“课程思政”育人模式具有重要意义,并在坚持以“三全”育人引领、人才培养目标导向、思政育人实效深化等原则基础上,通过构建“课程思政”有效机制、内容体系、主体责任、重要载体等路径,形成“云课堂”空间下“课程思
长非编码RNAs((long non-coding RNAs,lncRNAs)在多种肿瘤中异常表达并参与肿瘤的发生发展.然而,众多lncRNAs在肿瘤的表达及功能尚未完全阐明.本文通过分析TCGT数据库113例正常乳腺组织和1109例乳腺癌组织发现,LneRNA AL133467.1在乳腺癌组织中低表达,并与乳腺癌患者的预后不良呈负相关;实时荧光定量PCR (qRT-PCR)结果也发现,AL133467.1在乳腺癌细胞中表达明显低于正常乳腺上皮细胞.在相对低表达的乳腺癌细胞SKBR3和BT474中过表达A
京尼平(genipin,Gen)是一种重要的抗氧化物,在细胞内抵抗氧化应激损伤过程中发挥重要的作用.为了探讨京尼平对高糖诱导损伤的小鼠胰岛MIN6细胞的影响,采用CCK-8法检测细胞存活率.高糖损伤组细胞活力下降(P<0.05),京尼平作用高糖损伤的细胞后,细胞活力增加(P<0.05);小鼠胰岛素(insulin)检测试剂盒和ATP含量检测试剂盒检测发现,高糖损伤组胰岛素释放量减少(P <0.001),ATP含量减少(P <0.001),给予京尼平后,胰岛素释放量增加(P<0.01),ATP含量增加(P<
当前随着我国经济的快速崛起,文化地位也在不断提高.在文化交流过程中,语言占据着十分重要的地位.其中英语作为当前世界应用最广泛的一门学科语言,在文化交流与发展过程中凸显出重要作用.在高职英语教学工作中,如何全面培养大学生的英语核心素养,注重融入传统文化,这是当前值得关注的热门话题.文章重点探讨高职英语教学中传统文化缺失的情况,并以此为基础提出传统文化在高职英语教学中的具体应用方式,以期为高职院校英语教师提供一定参考与借鉴.
肠道菌群代谢产物氧化三甲胺(trimethylamine N-oxide,TMAO)可通过多种途径促进动脉粥样硬化(atherosclerosis,AS)的进展,现研究发现,在临床上其与斑块稳定性存在密切联系,但其分子机制目前尚不明确.金属蛋白酶诱导因子(extracellular matrix metalloproteinase inducer,CD147)/基质金属蛋白酶(matrix metalloproteinases,MMPs)是目前研究认为与斑块稳定性高度相关的信号通路,能通过削弱纤维帽的厚度
人体解剖学专业毕业的学生要着重培养其岗位胜任能力,包括专业基础、操作能力、职业素养、信息素养、团队协作能力等,为新时期医学教育事业全方位培养高素质高水平的专业型人才.文章根据人体解剖学课程教学的实际情况,进一步围绕加强专业知识教学、培养医学生的岗位胜任力,对解剖学课程教学进行了分析探讨.
长非编码RNA (long non-coding RNA,lncRNA)是长度大于200 nt的非编码RNA,最初被认为是不具有生物学功能的转录“垃圾”.随着研究的深入,发现lncRNA参与了许多生物学调控过程,例如染色体沉默、染色质修饰、转录激活与干扰等.这些生物学调控过程与lncRNA的结构及时空特异性表达密切相关.此外,不同结构和位置的lncRNA其相应的调控机制也不尽相同.当lncRNA位于细胞核时,多在转录水平和表观遗传上调节基因的表达,包括组蛋白修饰、DNA甲基化和染色体重塑等过程.而细胞质中
针对新医科背景下地方综合性大学医学研协同培育卓越医学人才模式实施保障体系建设,探讨新医科背景下地方综合性大学医学研协同培育卓越医学人才模式实践概述、现状和问题、医学研协同培育卓越医学人才模式实施保障体系建设,探索新医科背景下地方综合性大学医学研协同培育卓越医学人才模式实施保障体系建设.
基于环介导等温扩增(LAMP)技术建立水产品和养殖水域中灿烂弧菌现场可视化的快速、简便检测方法.以灿烂弧菌等作为研究对象,以灿烂弧菌的toxR基因作为靶基因,确定煮沸法为适合于弧菌基因组DNA提取的快捷方法,优化筛选的引物可以特异地检测灿烂弧菌,检测核酸浓度的灵敏度可以达到10-9g/L,并且结果稳定、可靠.采用该方法进行实际样品的检测应用,在558份水体样品和655份水产品样品中,灿烂弧菌阳性检出率分别为0.54%和0.46%,与实时荧光PCR方法的检测结果符合率为100%.低技术要求,低设备成本以及短
在经济全球化的发展趋势下,涉外法治工作越来越受到重视,以国际法为基础的国际秩序是推动国际关系民主化、法治化、合理化的基石,国际法课程在高校教学和人才培养中的重要性也日益凸显.我们有必要对国际法教学的现状和存在的问题予以分析,找到根本原因,结合对国际政治经济形势和国家发展战略的分析和理解,对国际法课程的教学模式、学习模式及考试模式等进行相应的调整与改革,进一步提高学生的国际视野、学习兴趣及学习深度,从而培养出适应时代发展的,高素质的国际法法律人才.