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教材是教学工作乃至教育事业的重要组成部分，是教学内容的载体，是教师教学经验的结晶，是编者教学水平的具体体现。最大程度地满足教师授课和学生学习的需要，是教材建设的宗旨。本文介绍了无机化学教材新体系建设的多层次、立体化和系统性。
多层次、立体化、系统性无机化学教材新体系的建设
【摘 要】
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教材是教学工作乃至教育事业的重要组成部分，是教学内容的载体，是教师教学经验的结晶，是编者教学水平的具体体现。最大程度地满足教师授课和学生学习的需要，是教材建设的宗旨。本
【机 构】
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吉林大学化学学院吉林长春130022
【出 处】
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第十届全国大学化学教学研讨会
【发表日期】
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2009年10期
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