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思想品德对全面提高学生素质起定向作用。《品德与生活》课程是以小学生的生活为基础，以培养良好品德、热爱生活为目标的活动型综合课程。具有生活性、开放性、活动性的基本特征。当代最新教育思想认为教师在教学过程中的起主导作用，更加强调学生的主体作用。这是因为一切教学影响只有通过学生自身的活动才能为其接受。教学中应如何发挥学生的主体作用，让《品德与生活》课回归生活，提高教育教学实效。