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少数民族学生由于受到本民族语言的影响,其写作水平长期处于一个低迷的状态,使师生倍感艰辛而无奈。其实,我们教师只要善于挖掘学生的兴趣之源,因地制宣的创造学习资源,把读和写统一起来,再运用新的教育理念和教育措施因材施教,灵活应对,少数民族学生的写作能力就会提高。
培养少数民族学生写作能力的捷径
【摘 要】
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少数民族学生由于受到本民族语言的影响,其写作水平长期处于一个低迷的状态,使师生倍感艰辛而无奈。其实,我们教师只要善于挖掘学生的兴趣之源,因地制宣的创造学习资源,把读
【机 构】
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喜德县则约乡中心校,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2012年25期
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