【摘 要】
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<正>高中人教版必修一历史教材第22课,题为"祖国统一大业"。"一国两制的构想""香港、澳门的回归""海峡两岸关系的发展",循规蹈矩地展开,容易上成"政治"课。因此,笔者的对策是
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<正>高中人教版必修一历史教材第22课,题为"祖国统一大业"。"一国两制的构想""香港、澳门的回归""海峡两岸关系的发展",循规蹈矩地展开,容易上成"政治"课。因此,笔者的对策是不停留在教材表面,而要从更高处立意,即结合七八十年代的时代背景,探讨"一国两制"对今天的精神启迪,从而使这一充满政治色彩的主题,变为涵养人文、读史明智的阶梯,在这个过程中帮助学生从历史演变和国际政治的角度来评价"一国两制"的历史地位。
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